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从翻译入门到专业精通 系统化英语翻译学习指南
模块一

翻译入门基础

建立翻译的基本认知,了解译者应具备的核心能力与成长路径

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翻译基本功与成长路径

目录

一、翻译五大基本功

做任何一种工作,从事任何一个职业,都必须具备一定的基本条件,或称基本功。翻译工作的基本功主要包括五个方面:

1. 态度基本功

态度基本功要解决三个问题:

切忌:有了一点成绩,切莫沾沾自喜,固步自封,否则会前功尽弃,半途而废。只有不畏艰难困苦,兢兢业业,不断提出新的目标,才能在翻译工作中不断前进。

2. 外语基本功

从事翻译工作,不言自明要具备外语基本功。外语基本功不扎实,翻译时必定会困难重重,事倍功半。

常见误区:在一些译者中流传着这样的想法——"搞翻译只要汉语好就行",言外之意是外语差一点无所谓,反正可以查词典。这是对翻译工作无知或所知甚少的反映。原文"词面"上的意思大多可以借助工具书查到,但掌握原文字里言外的或深层次的含义往往依靠译者的阅读理解能力,而这是词典上永远查不到的。

外语基本功包括:

3. 汉语基本功

汉语基本功往往不够,有时甚至还不如外语。汉语水平欠缺会造成翻译表达难、表达不佳,具体表现为:

汉语基本功包括:词汇量、语法知识、措词能力、组句能力、修辞能力和文学修养(包括古汉语修养)等。
Puschkin war, wie Goethe, ein Nationaldichter seines Volkes, gehört wie Goethe der Weltliteratur an.
试译:普希金像歌德一样,是人民的一位民族诗人,与歌德一样属于世界文学。
改译:普希金像歌德一样,既是一国的民族诗人,也是世界文坛的巨匠。

4. 知识基本功

有人说,翻译家是个杂家。一个译者,不可能在一生中只译某一专业领域的作品。翻译工作对译者提出了要当一个杂家的要求,即掌握各门各类尽可能多的基本知识,尤其是政治、经济、文化、历史、地理、文学、音乐、风土人情、日常生活等方面的基本知识。

知识面窄带来的困难:

5. 技巧基本功

翻译技巧就是翻译经验和方法的提炼、总结和理论升华,是翻译处理某些困难问题的一般规律。翻译没有技巧是不行的,翻译不研究技巧是没有前途的。

Aus ganz Europa kamen die Menschen ...
①译:人们来自整个欧洲……(表达不够明确,不符合汉语表达习惯)
②译:人们来自欧洲各国……(采用意译技巧,表达明确,结构规范,读来顺畅)
五大基本功之比喻:翻译如骑自行车——译者是骑车人;"态度基本功"指头脑清醒、目的地明确;"外语和汉语基本功"相当于自行车的前、后轮,缺一不可;"知识基本功"好比熟悉交通情况;"技巧基本功"就像骑自行车的技术:难在不会,会了不难,精通不易,但能办到。

二、翻译成长四阶段

翻译能力的成长是一个循序渐进的过程,一般经历以下四个阶段:

阶段特征典型表现
第一阶段自认精通,啥都敢译查词典一般只看第一个词义,想当然地谴词措句;经常看到别人的错误,看不到跟别人的差距
第二阶段能判别错误,体会长处为了个别词句,可以花上几十分钟查对词典、搜寻网络、寻求帮助;对自己的翻译从不满足,每一次重新校对都能校出问题
第三阶段标准严格,懂得妥协既有严格的翻译标准,也知道妥协的分寸(清楚掌握可以交稿的尺度);乐于接受别人的建议,也善于指点别人的错漏
第四阶段独成一家,游刃有余虚怀若谷,乐在其中
成长关键:从第一阶段到第二阶段是最关键的跨越——从"不知道自己不知道"到"知道自己不知道",这是翻译学习者最需要突破的瓶颈。

三、译者能力要求

通晓两种语言与文化

一般认为,译者至少要通晓两种语言,但这还远远不够。要成为一名称职的译者,还必须熟谙两种文化,这样才能意会"弦外之音"。译者应该能够领会原语文本中有意含蓄的内容,并把它们恰如其分地在译文中表达出来。

注意:许多译文过于冗长,因为译者认为他们必须把原语文本中的每个词或每一个暗含都毫无遗漏地表达出来。适度精炼是译者的必备素养。

专业知识要求

除了精通原语和译语外,译者常常还要具备一个或多个领域的知识,如航空学、化学、人工智能、力学、会计学、国际法、医学或农学。根据所受教育的层次,专业知识可分为三类:

  1. 大多数中学毕业生应掌握的知识,如商业信函和提单
  2. 大多数大学毕业生应掌握的知识
  3. 某一特定领域的专业人员应具备的知识

写作能力

译者不具备良好的写作能力、只知道两种语言、两种文化和了解原语文本的内容是不够的。写作能力可以分为三个层次:

  1. 能够写作通顺得体的信函,有效的新闻报道和个人记述
  2. 能够写作某一专业领域的技术论文或技术文章
  3. 能够创作优美的散文和诗歌
潜在危险:某些富有创造力的译者,常常不满足于认同原作者的思想,而硬要把自己的观点强加给原作者。译者须知翻译是"译",不是"作"。

做好翻译的八个条件

  1. 掌握专门用语:知道工作上常用的专门用语,要有耐心,还要具有随机应变的能力
  2. 语言功底:具有丰富的外语知识,对原文的正确理解,良好的中文基本功,以及宽广的知识面
  3. 好学精神:不可能知道所有的专业知识,翻译前要广泛阅读相关材料,使语言更加专业
  4. 母语水平:不仅要有专业水准,更重要的是译者本身的母语水平——对汉文化的理解和掌握
  5. 搜索技巧:熟练且独到的网络搜索技巧。信息爆炸时代,好的翻译必须向"即学即用"的方向发展
  6. 翻译态度:了解翻译目的,明白信息检索的重要性;热爱真理,不会为了译文顺畅而乱译原文
  7. 综合素养:有一定的文学功底,具备一定的科学素质;经常阅读外文书籍或杂志;永远有好奇心
  8. 文化理解与热爱:充分理解两国文化的差异。最重要的是对两种语言的热爱,以及对翻译工作的热爱和兴趣

四、如何提高翻译能力

翻译是把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来的一种创造性的语言活动。翻译能力的提高是一个长期实践和不断积累的过程。

1. 加强自身基本素养

译者必须具备三方面的素养:一定的英语水平、较高的汉语修养和丰富的学科专业知识。这三方面的素养越高,越能顺利地完成翻译工作。

2. 在翻译实践中锤炼

翻译是一项创造性的语言活动,具有很强的实践性。不通过大量的实践而要提高翻译能力,无异于想学游泳却又不下水。

实践方法:

3. 向他人学习并勇于创新

4. 借鉴优秀翻译作品

翻译有很强的实践性,要成为一个好翻译,必须从事大量的翻译。光仅仅是原地大量重复,并不能提高水平,还要借鉴别人的经验和成就。

推荐读物:外研社出版的《英语学习》、商务印书馆出版的《英语世界》,这两个杂志上都有英汉对照的作品,可以参考。甚至自己可以把作品翻译下来,通过比较,找到自己的不足。

5. 掌握网络搜索能力

在知识爆炸的年代,翻译的过程已经发生了革命性的变化。我们不再局限于某一个细分的专业,抱着词典和百科全书一条一条词地查询。翻译们认知的触角可以借助强大的网络词汇和知识搜索达到更为宽广和纵深的领域。

新词翻译技巧:遇到中文里没有的新术语,可以通过 Google 搜索——把英文写在上面,中文放在引号里面,一搜索,如果这个使用了两万次,那个使用了两千次,选择两万次的,就是更普遍的、更为大家接受的。另外要找权威的专业字典(如牛津、朗文),并找到最新版本。

五、文体、语域与语篇衔接

文体问题

凡是一个篇章,就会遇到文体的问题。必须明确所要译的文章是文学作品还是科学、法律方面的文章,是一篇简介性的文字还是一篇讲演词。不同文体的文章在表现形式上差异很大:

语域问题

所谓"语域"(register)是指具有某种具体用途的语言变体。从交际双方的社会地位和社会关系来说,英语可以分为冷漠体、正式体、商量体、随便体、亲密体等五种;从交际领域来分可以分成正式体、半正式体、公共核心体、半非正式体、非正式体等。

"汤姆病了,今天没去上学"的不同表达:
Tom didn't go to school, because he was ill. → 公共核心语
Tom was ill, so he didn't go to school. → 口语体(非正式语体)
Being ill, Tom didn't go to school. → 正式语体
Tom didn't go to school because of illness. → 正式语体

甚至冠词的用法都可以表示语域区别:

The horse is a useful animal. → 正式用法(定冠词+单数名词)
A horse is a useful animal. → 公共核心语(不定冠词+单数名词)
Horses are useful animals. → 非正式语体(复数泛指)
翻译启示:弄清语域情况十分重要,这将决定翻译时如何选词用句。法律、科技、报道、讲演词、政论文等都比较正式,而小说中文体、语域最复杂,要视情况而定。

语篇的衔接与连贯

信息的传递一般遵循由已知信息引导出未知信息的原则。表示已知信息(旧信息)的部分叫主位(theme),表示未知信息的部分叫述位(rheme)。主述位的不断推进有一定规律,如果破坏了这种规律,语言就不顺畅,即破坏了衔接与连贯。

At noon, we picnicked in a dense forest, through which ran a murmuring creek. The water was so clear that we could see reflections of bamboos and trees and soft lazy clouds drifting across the sky.
译文:正午时分,我们野宴于密林深处,林中小溪潺潺流过,溪水清冽,岸边竹树,天上闲云,尽映水底。

原文从时间(中午)引导出一系列新的信息,第一句提到小溪,第二句用"溪水"来引导(已知信息),又引出一系列新的信息。译文保持了这种衔接,读起来顺畅。

汉译英的理解陷阱:在汉译英时,对汉语原文一定要仔细思考,不可以以为一望便知、动手便译。例如"不派人去"中的"人"不能译为 people 或 persons,而应根据上下文(讲话人身份、下文"党、政、军"的对照)理解为"党方面的代表性人物"(representatives of the Communist Party)。
总结:英汉与汉英翻译是一种综合能力的检验,绝不是读一本翻译教程书就可以有多大提高的。每个人都应从其它各门学科,包括英语的各门课程中去吸取知识,提高能力,提高各方面的文化素质,才能切实提高翻译实际能力。